走路 K
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目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 e}ov=)V
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参加人数:随意 1v6e+;
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工具:
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在地上贴点,如下图所示 g ' |eP
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讲师向各学员说明: AB/BJP|D
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 Y\q,=UBI*
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 X85vKWoy
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 3HF|rk
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 :6WX9>Qms
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 !Xk$x1hw
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参考: }wXkg}rRa)
最后看哪一位学员走对了。 =Np*{}sJ
讨论反馈的重要性 ,my]`hK|
讨论正确反馈的重要性。 gC93<Ck`t
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