走路 W"ziZ0U*q`
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 ^H<]E
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参加人数:随意 8y`g@I
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工具: zM-]x=
在地上贴点,如下图所示 6<G/7e4=x
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讲师向各学员说明: 4a(
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请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 OEEh^+|[A
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 7X"OTx
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 JV'qi_2Nb;
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 wT6l/@Jx@
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 r$+lk{i
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参考: v7#(_X8jJO
最后看哪一位学员走对了。 JI^&
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讨论反馈的重要性 $8vSQO<_
讨论正确反馈的重要性。 \QI?M"KD
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