中国人-美国人 >4\?+34+]
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 / snVpCT
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参加人数:4人, 其余是观众。 :#f!#,CE
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学员练习时间:每人8分钟 \~
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工具 {_Ly+|Z
1. 朗诵材料(见附件) ?D17hD$
2. 两张桌子 xws*KQts
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讲师向各学员说明: _DowR,di
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 m_J`oWgq0j
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 Fa(n"Yp7f
请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. wX;hMc
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共同讨论 PE5l?9uO
论题可以是 9Df'3w1f
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 "Ux{&
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文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 ":ufua]
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参考 Ix3Jpvr
这一游戏可用在 [3?Y&'Y2
文化差异与交流技巧上 xq}d(
整个练习需时15 - 20分钟左右 !We+oWn
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经理与管理 ek@Y/Cv8=]
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行为及其解释: 一个国际性的交流问题 z"s(T,][
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| 行为 >NA%\
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| 解释 DSX{}<'
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| 美国人: ?A{_Vm9?
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” .B Gq+>V
[/font] | 美国人: ?"T%<BWM
中国人: a-{tUUR4H
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| 我请他参与。 a_~vg}'
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他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 %nl|BOS
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A`+B
| 中国人: V:8~/`Qx`
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” ))R>~g
[/font] | 美国人: {SP) AYw_k
| 他拒绝承担责任。 mlEe8m;c5Q
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| 中国人: Do4w{IQ
| 我请他指示。 t+.$
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| 美国人: 1U[&-A@syF
| [font=times]“[/font]你自己应该清楚要多久?[font=创艺简楷体]” 2SBBj-_W|m
[/font] | 美国人: WJY,
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| 我逼迫他对自己的行动承担责任。 -&pe2i5Z
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| 中国人: KRWWN> E
| 真是胡说。我最好给他一个回答。 Y0%LV]Y=
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| 中国人: {;c5:Ty
| [font=times]“[/font]10天。[font=创艺简楷体]” ?$
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[/font] | 美国人: A:]OlZ&E |
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