剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 \X@[ T=0kS
O>P 7!7
1、主持词大致类型有
.)j+#eJ
NGf
v:t
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 0du
W~
hz^-jFED
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 39)aV
"->>8t9^N
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *+d6TlR
6h`.(|lqX{
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 gJt[b7F5:
!tE$[O~?
2、主持词与文字稿的关系 *BskP~]:
t5'&/`_(
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 mY%RW C!
(3n(^#
附:最近10期主持词 nc{vvX
Mi[%gT:
期数 ?p/D;0
Q~/XM/0QI
| 主题 zntA}VOWu
KgIUOo|
| 主持词题目 MedQ%{
cqlM3Jh/
| 类型 qF`;[d^
k@y@$4P9>F
| 特点 [Yq`b)G
:o|/Srt
| 966 $XJjv~U
8;lz<v
| 岁末盘点 员工成长 .LO`d?y
}K#5*'
| 能力和态度:班组员工成长必备 Xb*'k[.G
=.g*'4O
| 引导 &18&:\
OYf_e" ;X
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 w"LPc
-]&joDg\(o
| 965 +o$M3+"QU
NkqgQV_
| 岁末盘点 员工成长 }Gv$N0pf
\}7$nNa
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 <%WZ+z1B%
M ZvRZ.hi
| 总结 <:@%t?lm
dci5rGf9
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 HZ|QAc
+9))m06NQd
| 964 QVpsG<!/8
q%w%cq|K
| 关注岁末冲刺 7G~Ad4@./
R94iMo<
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 5kCtl$Y
`EE(14)P
| 说明引导 G#$LF\Wcz
w\vij
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 wVc?G{IXBB
{k)3Lh
| 962 ;UKCY>
B?vQ82l
| 关注岁末冲刺 }dbC|r[06
H0#>g|^<
| 安全收官:行百里者半九十 0:xFqjeZ)
*@P[^WU%
| 说明引导 I=t
m"oA
#@ld,[nj*
| P#\
M/vq
-KmaE5Hr
| 961 t/KN:ef
R*
/\$_c
| 国庆节后班组现场 oHB9.+#5
KqA15I8X
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 rONM'}X
AqHzm$I\
| 引导 %fo;J7Y-
6=d{
y*5Th
| ^Vu\,p*V
F!Ao!$zy`h
| 960 >5uxLt~\4
?
fpl2
| 与共和国一起成长:职工篇4 R*[4]4_\Dq
}RH
3urKr
| 用坚守与创新托举未来
IIClRn
P(;x2\((-
| 总结说明 UC:NO<o'
0
ih5pJ
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 Bu<:Qa P
>XFubC#F
| 959 94a HX5V
;2FJW^Y
| 与共和国一起成长:职工篇3 s47,!z<S
fRB03)|
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 z
dqR%FBy
tq97T
| 总结 `<}e}?yU
\Ep)B>}+f
| 总结成绩,赞美成绩。 _"5d"df'^
GbhGESe
| 958 OS>1y6x3p
)yKzq!b
| 与共和国一起成长:职工篇2 BU'.
u;r
%:
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 BlO|!]\f
LUGy&
hD
| 总结引导 4F3%Vm)X}
C=2.+4S
| 总结成绩,引导未来行动。 jlgUf
&TDl:){
| 597
x{T
dV
z~'NE[qV
| 与共和国一起成长:职工篇 "$tFI)O
xv$$Zqwmn
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 j=\wUwF
Sr"g/@CT
| 说明 w2e
M?%U
,rX<A
L
| 说明事件的发展历程 B0y
c
s$I1B8r
| 956 mO}UG&|^K
_$%@o
| 与共和国一起成长:班组篇3 Pa[pT3R
[:!`G9
| 从粗放到精细的必然衍变 buS[grLk
ezjSPQogT
| 说明引导 aBv2~EM7
b#&P1<0&
| +og`mU4D
rq3+7Hq
| T4SVxq{?
_HI] ^a
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ZlpC.Yw
N,jFQ.uu\
|
一共有 1 条评论